作文や小論文対策として、「考える」訓練は家庭でも行うことができます。
ここでは、私自身が高校生の頃に実践していた方法をご紹介します。
それは、ニュースを見ながら「自分の意見」「理由」「具体例」を考えることです。
小論文で扱われるテーマには多くの場合、賛成/反対/中立（中庸）といった複数の立場があります。
私は高校生の頃、それぞれの立場を考えたうえで、「それ以外に、別の見方はできないか？」と自分自身に問いかけていました。
そして、毎日ニュースを一つ取り上げて構想メモを作成していました。
この方法は現在の授業でも生徒さんにお伝えしています。
実際に、「受験終了後も継続して取り組んでいる」というお声をいただくことがあります。
私自身、この「考える」訓練によって、一つの立場だけで物事を見ない「相対的視点」が養われたと感じています。
世の中にはさまざまな立場の人がいます。
だからこそ、それぞれの立場を理解し、自分なりの意見を整理することが大切です。
小学生の生徒さんの場合は、親御さんが日常会話の中で
「このことについてどう思う？」
「それはなぜ？」
「たとえば？」
と問いかけるだけでも、少しずつ考える力や視野が広がっていきます。
コミュニケーションも兼ねて、ぜひご家庭でも実践してみてください。