国語専門塾こころ

インターナショナルスクールに通学中の皆さまへ

年々、インターナショナルスクールに通学されている生徒さんのお問い合わせが増えています。インターナショナルスクールに在籍されているお子さんに関しては、現状の日本語力や目標を伺ったうえで、最適のカリキュラムを提案させていただいております。受験する学校や将来の進路が未定の場合でも、現状の日本語力に合わせてステップアップしていけるよう、ご相談に応じます。現在受講中の生徒さんたちも、毎週楽しく日本 […]

お知らせ

当塾の受講対象について

当塾では、中学〜大学受験生だけでなく、さまざまな背景の方を受講対象としております。オンライン（月・火・木）、もしくは対面（金）にて、ご状況を汲んだカリキュラム及び授業を提供いたします。お電話、メール、LINEにて無料相談も行っておりますので、ご質問等ございましたらお気軽にお問い合わせくださいませ。【主な対象となる方の例】・中学/高校/大学受験生・インターナショナルスクールに通学され […]

中学受験

新潟大学附属新潟中学校に合格したYさんより、合格体験記をお寄せいただきました。 Yさんと出会ったのは、本番まで4か月を切った、6年生の夏休みでした。お母さまが拙著を読んで当塾にご連絡いただいたのがご縁となり、適性検査（社会に関する総合的な記述問題）と、国語の長文読解を共に学びました。 Yさんには常に前向き且つ積極的な姿勢でご受講いただき、着実に記述力を伸ばしていく姿はとても印象的でした。本番も […]

作文

能登半島地震　被災者の皆さまへ

能登半島地震被災者の小学生・中学生・高校生の皆さまに、無料オンライン授業を提供いたします。受験に対するご相談、入試対策等、ご希望の方はご連絡ください。 ※スマートフォンでもご受講いただけます。インターネット環境のご準備が難しい場合は、お電話等の代替手段をご準備いただけますと幸いです。まずはお問い合わせくださいませ。お問い合わせはこちら

勉強法・学習法

時間配分は大切です

皆さんは、日頃問題を解く際に、時間を計っているでしょうか？「自分が問題を解くのにかかる時間」これを知っているかどうかで、解答の速度は大きく異なります。例えば、45分で4つの大問を解くテストがあったとします。大問1は説明文、大問2は物語文、大問3は文法や慣用句などの知識問題、問4は漢字です。さて、どのように時間配分をしますか？私は、以下の公式をお伝えしています。「(設定時 […]

作文・小論文

「作文」と「小論文」の違いって？③〜「作文」を「小論文」に近づけるコツ〜

以上、「作文」と「小論文」の違い、中学受験における「作文」の位置付けについてお話ししてきました。「作文」でも、「小論文」のような「意見」を書くとよいのはわかったけれど、すぐには書けそうもない・・・・・・という場合、少しのコツで「作文」が「小論文」に近づくポイントが幾つかあります。・「感じたこと」に加えて「学んだこと」を書く・「感じたこと」から「自分がどう成長したか/変化したか」を書くさらに […]

作文・小論文

「作文」と「小論文」の違いって？②〜中学受験における「作文」の位置付け〜

前回、「作文」と「小論文」の違いは、「作文」は「感情」を書くもの「小論文」は意見を書くもの。それぞれ求められているものが違う、というお話をしました。しかし、昨今の中学入試（適性検査）においては「作文」と称した「小論文」が出題されている傾向が顕著です。問いには「作文」とありますが、内容は「意見」を求める「小論文」となっています。そして問いの要求も実にさまざまです。「〜について、あなた […]

作文・小論文

「作文」と「小論文」の違いって？①〜作文は〇〇を、小論文は〇〇を述べるもの〜

「作文」と「小論文」の違いは何ですか？こう聞かれたら、何と答えますか？私は、以下のように考えております。「作文」は「感情」を書くもの。「小論文」は「意見」を書くもの。（高校生の生徒さんには、小論文の授業で最初にお伝えしている内容ですね。）「作文」と聞くと「夏休みの思い出」など、「楽しかった」などの感情を主に、出来事を書き記す課題を想定すると思います。一方、「小論文」は社会や自分自身の […]

メディア掲載