中学受験

学習の「型」を作ることが大切｜継続できる国語勉強法

新学期を迎えて一ヶ月が過ぎ、そろそろ生活リズムも落ち着いてきた頃かと思います。この時期におすすめしたいのは、夏休みまでを見据えて「学習の型」を作ることです。ここでは、国語を例に考えてみます。国語の学習は主に、・長文読解・語彙・漢字などの語句・作文に分けられます。これらをバランスよく取り組むためには、まず1週間の目安量を決めることが大切です。例えば、・漢字・語彙 → 毎日少量 […]

家庭でできる記述問題対策

記述問題が苦手な場合、すぐに全部書こうとする必要はありません。まずは家庭でできることを3つに絞ると効果的です。 ①空欄を作らないルールにするたとえ自信がなくても、「何かは書く」ことを徹底します。はじめから全て埋めることを目標にするのではなく、白紙のままにしないことが最初の一歩です。 ②問いの言い換えを一緒にする問題文を「何を聞かれているのか」に言い直す練習です。ここが曖昧だと、答えがず […]

記述問題が苦手なお子さんに対して、ご家庭でよく見られる指導があります。一見すると正しそうなのですが、実は逆効果になってしまうこともあるため、注意が必要です。まず多いのは、「とにかく全部埋めなさい」という声かけです。これは書くことへの心理的ハードルを上げてしまい、かえって手が止まる原因になることがあります。また、「模範解答をそのまま覚えなさい」という方法もありますが、問題ごとの対応力が育ちに […]

記述問題は、どこで減点されるのか？

記述問題に取り組んでいて、・一応は書けている・空欄ではないそれにもかかわらず、いつも減点されてしまう。このようなお悩みはとても多く見られます。実際には、・自分なりに考えて書いている・文章としては成立しているそれでも点数がもらえない、というケースです。では、なぜこのようなことが起きるのでしょうか。 ① 問いに正しく答えていない記述問題では、「何を答えるか」が問題文によって決まって […]

なぜ、記述問題が空欄になってしまうのか？

前回もお伝えしましたが、記述問題になると筆が進まなくなってしまう。時間だけが過ぎてしまい、ほとんど書けないまま終わってしまう。このようなご相談は、中学受験を控えた小学生の生徒さんに多く見られます。・選択問題はある程度できる・本文も読めている気がするが、記述になると書けない実際には、・何を書けばいいのか分からない・書こうとしても言葉が出てこない・途中で手が止まってしまうといった状態 […]

３ヶ月で記述問題が書けるようになった生徒さんの取り組み

記述問題が白紙になってしまう、書いても点が取れない——。そのようなご相談を毎年いただきます。特に中学受験を控えた小学6年生の生徒さんは、記述問題の得点に伸び悩み、焦りを感じている方も多いかもしれません。今回は、３ヶ月で記述問題の得点が伸びた生徒さんの取り組みをご紹介します。以前、Tくんという小学5年生の男の子がいました。夏休みに、「長文読解で苦労している」と当塾にいらっしゃったのです。 […]

【2026年合格体験記】白百合学園中学校合格Tさん

白百合学園中学校に合格したTさんより、合格体験記をお寄せいただきました。 Tさんと出会ったのは、小学5年生の初冬でした。 努力を重ねているにも関わらず国語の成績に伸び悩まれていたところ、お母さまよりお問い合わせをいただきました。ご入塾当初から、授業では一つひとつの解法をきちんと積み重ねて取り組んでくださいました。 一点を上げようとする意識も高く、丁寧な取り組みの結果、成績は着実に伸びていきました […]

【中学受験・長文読解】半年で偏差値が20以上伸びた生徒さんの勉強法

偏差値40台からのスタートでも、着実に成績を伸ばす生徒さんは確かに存在します。私が入塾テストを設けていない理由も、そこにあります。では、こうした生徒さんたちに共通していることは何でしょうか。それは、一つひとつの取り組みが、圧倒的に丁寧であることです。成績を伸ばす生徒さんの特徴は、具体的には次の３点です。・1点に対する強い執着がある・「解きっぱなし」にせず、必ず見直し、納得するまで解き直 […]

【2024年合格体験記】新潟大学附属中学校合格　Yさん

新潟大学附属新潟中学校に合格したYさんより、合格体験記をお寄せいただきました。 Yさんと出会ったのは、本番まで4か月を切った、6年生の夏休みでした。お母さまが拙著を読んで当塾にご連絡いただいたのがご縁となり、適性検査（社会に関する総合的な記述問題）と、国語の長文読解を共に学びました。 Yさんには常に前向き且つ積極的な姿勢でご受講いただき、着実に記述力を伸ばしていく姿はとても印象的でした。本番も […]