「作文」と「小論文」の違いって？②〜中学受験における「作文」の位置付け〜
前回、「作文」と「小論文」の違いは、 「作文」は「感情」を書くもの 「小論文」は意見を書くもの。 それぞれ求められているものが違う、というお話をしました。 しかし、昨今の中学入試（適性検査）においては 「作文」と称した「小論文」が出題されている傾向が顕著です。 問いには「作文」とありますが、内容は「意見」を求める「小論文」となっています。 そして問いの要求も実にさまざまです。 「〜について、あなた […]
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塾長
「作文」と「小論文」の違いって？①〜作文は〇〇を、小論文は〇〇を述べるもの〜
「作文」と「小論文」の違いは何ですか？ こう聞かれたら、何と答えますか？ 私は、以下のように考えております。 「作文」は「感情」を書くもの。 「小論文」は「意見」を書くもの。 （高校生の生徒さんには、小論文の授業で最初にお伝えしている内容ですね。） 「作文」と聞くと「夏休みの思い出」など、「楽しかった」などの感情を主に、出来事を書き記す課題を想定すると思います。 一方、「小論文」は社会や自分自身の […]
☆日刊ゲンダイ（12月27日号）に掲載されました☆
本日発売の日刊ゲンダイで、大学受験（推薦入試）についてコメントしております。 8月23日にも、読書感想文の記事にコメントしておりますので、よろしければご覧くださいませ。 https://www.nikkan-gendai.com/articles/view/life/310233
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読解力と記述力のバランス
「読解力」と「記述力」はセットになっている、と思っている方も多いかもしれませんが、実はそうではありません。 「読む」ことは得意だけれど「書く」ことは苦手。 「書く」ことはできるけれど「読んで」書くことは苦手。 読解に関しては、ジャンルにより得手不得手がある、説明文は得意だけれど物語文は苦手……。 「読解力」「記述力」、両方がバランスよく身についている人はごくわずかのように感じます。 なぜ、このよう […]
国語力は、「未来を豊かにする力」になる
多くの答案や、たくさんの生徒さんに接してきて、思うことがあります。 それは、「国語力が高いと、人生が豊かになる」ということです。 国語力を「読む」「書く」力と定義するならば、 「読む」＝読解力がないと、相手の意図を正確に理解することができません。 「書く」＝記述力がないと、自分の意見を正確に伝えることができません。 相手の考えがわからない、自分の意見を表現できない、伝えられない、というのは何ともも […]